O computador deixou de ser um monstrinho, que nos causava medo só de olhar, quem dirá mecher e pesquisar, que tinha apenas o objetivo substituir o professor, hoje a informática passou a ser uma aliada do professor, passou a ser uma ferramenta de grande importancia junto ao aprendizado da criança.
A criança é por si só muito curiosa, tudo quer saber, tudo quer entender e a informática vem como uma ferramenta para auxilar nesse aprendizado. Esse aprendizado não deve ocorrer somente em sala de aula mas em todos os lugares e em todos os momentos e deve ser feito de forma recíproca eu ensino e ao mesmo tempo eu aprendo.
A informática deve ser uma ferramenta e não algo terminado, fechado apenas para a repetição e memorização, mas deve auxilar como um incentivo pra novas descobertas, novas possibilidades, novos aprendizados.
A criança é por si só muito curiosa, tudo quer saber, tudo quer entender e a informática vem como uma ferramenta para auxilar nesse aprendizado. Esse aprendizado não deve ocorrer somente em sala de aula mas em todos os lugares e em todos os momentos e deve ser feito de forma recíproca eu ensino e ao mesmo tempo eu aprendo.
A informática deve ser uma ferramenta e não algo terminado, fechado apenas para a repetição e memorização, mas deve auxilar como um incentivo pra novas descobertas, novas possibilidades, novos aprendizados.
Um comentário:
Zanete,
Estou dando uma espiada no teu espaço nessa rede, certamente, outros internautas já passaram ou passarão por aqui, pois quem “lida” com Educação está sempre por aqui procurando outras pessoas que estão comprometidas com a melhoria dessa. Fico muito curiosa pela forma como minhas companheiras de caminhada percebem o trabalho coma a Informática Educativa, centro das várias trocas e debates que fizemos em 2007 e estaremos fazendo ainda em 2008. Gostei muito do que publicastes sobre o uso da informática na Educação, espero encontrar mais registros de tuas opiniões nesse espaço.
Um abraço,
Rosane!!!
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